Я помню, я горжусь!

... 70-летию Победы посвящается

Срок реализации: апрель 2015 г.

Целевая аудитория проекта: школьники 12-14 лет

Обоснование актуальности проекта.

Сегодня патриотическое воспитание - это систематическая деятельность педагогов по формированию у юных граждан патриотического сознания, ценностей, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга.

В преддверии празднования 70-летия Дня Победы в школе Был проведен опрос по выявлению Знаний   и представлений учащихся О ВОВ. На основании анализа ответов школьников возникла необходимость расширить знания ребят об односельчанах - людях, живших в период военных лет.

Проект направлен на патриотическое воспитание детей. В процессе реализации проекта «Я помню, я горжусь!» повышается уровень знаний истории родного края и живущих в нем людей, формируются чувства патриотизма, гордости за свою Родину, за наш народ.

Цель проекта: воспитание патриотических чувств школьников через изучение жизни односельчан в период ВОВ.

Задачи проекта: 

  1. Расширить знания о ветеранах войны, вдовах, проживающих   на территории сельского поселения.
  2. Воспитать гордость и уважение к   ветеранам ВОВ.
  3. Сформировать понимание значимости Победы, чувство гордости за Родину.
  4. Сформировать духовно-нравственное отношение к истории родного края и чувство сопричастности к ней.
  5. Сформировать у детей и их родителей интерес к изучению истории своей семьи.
  6. Подготовить итоговую электронную книгу «Я помню, я горжусь!».

Содержательные линии проекта.

Образовательная - расширяет Спектр умений Использования СРЕДСТВ информационных и коммуникационных   технологий для сбора, хранения и обработки информации,   в создании презентаций, буклетов, в текстовом редакторе.

Ценностная - предполагает формирование краеведческого мировоззрения, ориентацию на ценности истории России, на её изучение, понимания влияния ВОВ на жизнь российского народа.

Деятельная - способствует становлению   нравственного поведения через разнообразные виды деятельности и Форматы получения Информации, а также вовлекает участников в процесс реализации проекта и поиску путей решения поставленных задач.

Творческая - предусматривает развитие творческих способностей учащихся, исследовательских умений, самообразования средствами краеведческого компонента, способности выразить свои чувства, мнения и впечатления в рамках инструментов, предполагаемых при реализации проекта.

Ожидаемый результат. 

Вовлечение в изучение истории ВОВ, формирование чувства гордости за людей, живущих рядом с ними. Подготовленные информационные материалы о роли Победы в ВОВ в истории села и односельчан, которые в дальнейшем можно использовать для проведения классных часов для школьников различных возрастных групп.

Сайт проекта: https://sites.google.com/site/proektapomnuagorzus/home/-Etap

Авторы: Соколова В.И., Литвинова Е.В.