Организация воспитательной системы в общеобразовательном учреждении

8 февраля в МОУ «Новоархангельская СОШ» состоялся выездной семинар заместителей руководителей ОУ по воспитательной работе. Основные вопросы, которые рассматривались: что такое воспитательная система, чем она отличается от системы воспитания, а также взаимодействие субъектов воспитания в образовательном пространстве.
Воспитательная система школы – это построение воспитательного процесса в соответствии с анализом, целью и задачами по соответствующему направлению при взаимодействии всех субъектов воспитания (педколлектив, родители, учащиеся, соцпедагог, психолог, классные руководители и т.д) в плане реализации системы воспитания (мероприятия, которые положены в основу). Об этом рассказала методист БУ ЛМР «Ресурсный центр» С.А. Полегешко. Как организовать воспитательную систему в своей школе? Этот вопрос, который проходит красной нитью во время каждого семинара, должен быть поставлен в основу деятельности всех заместителей директоров школ по воспитательной работе. Первые итоги по решению этого вопроса будут подводиться в начале будущего учебного года.
Умело выстроенная воспитательная система ОУ в ходе семинара была показана на примере МОУ «Новоархангельская СОШ». О ее организации, а также о воспитательном пространстве школы рассказала заместитель по ВР С.Ф. Понякшина. Большое значение в организации воспитательной системы играет взаимодействие всех субъектов воспитания. Опытом совместной работы поделились вожатая Н.С. Медведева, социальный педагог Л.И. Щербинина, учитель физкультуры С.В. Конради, библиотекарь О.А. Зайцева, классный руководитель Г.М. Журавлева. В МОУ «Новоархангельская СОШ» работает слаженная команда, которая организует всю воспитательную систему школы. Это увидели все участники семинара.
Присутствующие на семинаре заместители по ВР задали интересующие их вопросы, познакомились с документацией по организации воспитательной системы в МОУ «Новоархангельская СОШ».
Выездные семинары – интересная и полезная форма работы, так как позволяет на конкретных примерах увидеть организацию работы в других ОУ, способствует обмену информацией, дает возможность взять на вооружение положительные моменты, которые можно использовать в практике другими ОУ. Выездной семинар, прошедший в МОУ «Новоархангельская СОШ», еще раз доказал, что эта форма работы востребована и необходима, тем более, что в настоящее время большинство замов по ВР имеют небольшой опыт работы. Учиться практике, изучая опыт более опытных коллег, им необходимо.
Принято решение выездные семинары проводить как можно чаще и не только в школах, где у зама по ВР большой опыт работы, но и в тех, где есть свои интересные положительные моменты в организации ВС школы. Кроме того, решено взять за основу опыт Новоархангельской СОШ по проведению мониторинга уровня воспитанности учащихся, на основании которого анализируется воспитательная работа за год, а также отчет классных руководителей по итогам за четверть.
Картинки